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XX年x月x日,XXXX黨支部在今天開展討論課,討論的題目是:學生黨員與自身的全面發展。各位同志都做了積極的發言,下面談談我的個人觀點以及感受。

我認為學生黨員與自身的全面發展從以下幾個方面進行介紹:第一,目標明確;第二,黨員的先鋒模范帶頭作用;第三,理論聯系實際。

一、目標明確

作為學生黨員,我們應該明確自己的目標,如果沒有了目標,就想航行在浩瀚的大海的一只小船一樣,永遠達不到理想的彼岸。有了目標,那就應該為這個目標的實現去計劃,我們不要做空想主義者,我們應該將自己的理想目標與自己的具體實踐相結合。作為學生黨員,我們應該將黨和國家的命運與自己的目標緊緊的聯系在一起,在大是大非面前分得清主次,在必要的時候可以犧牲自己的利益,保全黨和國家的利益。

所謂“學生黨員”,首先是學生,其實再是黨員。作為學生,我們有著明確的目標——學習。我們應該樹立勤奮學習,學以致用的作風,在學習上化被動為主動,汲取書本里的知識,主動汲取黨建、形式政策方面的信息。在面對傳統文化時學會“揚棄”,充分利用圖書館資源提高自身的修養,才能更好的引領廣大同學。我們應該在學習上做好規劃,將規劃落實到我們的學習生活中。

二、黨員的先鋒模范帶頭作用

黨員是黨的細胞,是黨組織聯系群眾的紐帶。黨員隊伍狀況,直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰斗力。推動經濟轉型,加快經濟又好又快發展,必須充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

(一)抓學習,用理論知識武裝頭腦、堅定立場

理論上的清醒是政治上堅定的重要前提,理想信念的堅定是政治合格的根本保證。作為學生黨員,積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝自己的頭腦,發揚理論聯系實際的學風,用科學理論指導實踐,推動工作。作為一名立志為黨的事業奮斗的共產黨員,對于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的學習,不是想不想學,要不要學的問題,而是必須是認真學習,反復學習的問題,并且要真正學懂,聯系實際貫徹運用。只有刻苦學習,掌握了科學理論的精神實質,正確理解和把握其立場、觀點、方法,才能使理想信念和人生追求建立在堅實的基礎之上,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。