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上了大學后，更是加倍努力讀書一年時間背了上萬個單詞，讀書200多本。俞敏洪老師還特意為同學們推薦了《人類簡史》，有興趣的同學們可以找來讀一讀。

這一節還增加了“非牛頓流體實驗”的互動游戲，兩位主持人和四位嘉賓帶領小朋友們分成兩隊進行對戰。通過游戲，大家見識了非牛頓流體這種“遇強則強，以柔克剛”的物質，體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦。

03 探索篇：C919總設計師展示大飛機成果

在第三篇章中，8歲的沈陽小女孩韓嘉盈帶來她與“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動物。課堂上，她用獨特的方式“哄睡”四種小動物，生動展現孩子特有的好奇心和探索精神，在現場引發一片驚嘆。

主持人撒貝寧“小撒”與“老朋友”薩摩耶小狗“小薩”的互動，也引得現場陣陣笑聲。期間，正在場邊休息的何炅主動上前牽住獨自下臺的小薩，不僅摸下巴揉臉，百般寵溺，還特意將其帶回臺上交給了撒貝寧，并調皮地說“你哥在那兒呢”。

回到“老朋友”身邊的小薩仿佛開始了撒嬌，要和撒貝寧來一場“較量”。

這一小節讓將展示科學的創造力。參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。

大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實現飛機設計夢想的過程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發展的探索歷程。

04 未來篇：院士薛其坤與青少年對談

清華大學副校長、著名物理學家薛其坤

在最后一節的“未來”板塊中，作為神秘“嘉賓”，我國第一只無殼孵化小雞“小茶缸”也現身課堂。青年歌手王源作為實驗員，在現場參與了無殼孵化小雞的準備實驗。

王源與清華副校長、中國科學院院士薛其坤也同臺演講，展開一場關于未來的對話。薛其坤用自己的親身經歷告訴廣大青少年，迎接未來要永不言棄。王源作為青年代表，表達了自己對未來的展望。他們以親身經歷鼓勵青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，就能實現個人的目標和國家的進步。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由……”課堂接近尾聲，歌手張杰帶來一首《少年中國說》，這首改編自梁啟超著名散文的熱血激昂的歌曲，表達出中國少年擔當起創造中國未來的決心與信念。