優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金獲獎感言范文
2026-06-01 12:44
更新時間:2026-06-04 00:46:15作者:才子老師
2026-05-29
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回顧自己二十年來的教學(xué)生涯,我覺得非常欣慰,因?yàn)樵趯懽鞯耐瑫r,我并沒有耽誤教學(xué)。這些年來,我一直擔(dān)任一個班的班主任,兼任兩個班的語文教學(xué)工作,我所任教的的兩個班語文成績,多年來一直名列前茅,實(shí)驗(yàn)中學(xué)評選首屆“班主任名家”,九個人中有我的身影,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,在省級以上大賽中屢有斬獲,市級以上作文比賽更是收獲多多,我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場作文大賽,去年評出六個特等獎,我的孩子中占了四名,今年評出十一個特等獎,我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬:2003年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎,2005年被評為日照市骨干教師、學(xué)科帶頭人,2009年評為日照名師,2011年被評為山東省教學(xué)能手,今年五月,山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開課,效果非常理想。《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進(jìn)行專訪,日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,讓我與廣大讀者面對面交流……這一切,其實(shí)都得益于讀書寫作,是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢想。
當(dāng)然,兼顧教學(xué)與寫作,的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年,人們對教師寫作很難理解,總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為,因而,愛好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,他們很少被人理解,沒有多少朋友,也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,即便工作兢兢業(yè)業(yè),育人勤勤懇懇,依然被視為“另類”,只能在黑夜里放牧自己那顆對文學(xué)無限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來,人們的認(rèn)識水平在不斷提高,開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師。其實(shí),回顧教育史上那些名家、大家,哪一個不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢?魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊里的巨人,比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等,哪一個不曾做過教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進(jìn)行探究的話,我覺得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語文教學(xué)水平,而對教學(xué)的反思,又反過來推動了他們的文學(xué)創(chuàng)作。這種互相推動不但促進(jìn)了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,同時也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生,可以說,他既是文學(xué)界彪炳史冊的前輩,也是整個教育界要研究、學(xué)習(xí)的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子,讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書,我們好多的教育思想就無根可尋,無據(jù)可依。