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年幼失臂1968年，杜秀蘭出生于巴中市巴州區曾口鎮一個平凡的農民家庭。

1974年，剛上二年級的杜秀蘭就要常常幫著家里干農活。一次在懸崖邊割草料時，她不幸一腳踏空，高墜導致右手手臂嚴重骨折。受限于山村里落后的醫療條件，杜秀蘭沒能得到妥善的治療，受傷的右臂感染后遭截肢。

“當時很渴望上學，我就開始練習用左手寫字，用左手生活，我父母也很支持我，讓我繼續讀書。” 截肢后的杜秀蘭堅持讀書，她說，“考大學”是自己從小的夢想，盡管只有一條胳膊，寫字的時候沒辦法翻書，看書的時候不能按住書頁做筆記，她還是堅持讀到了高中，并以優異的成績從高中畢業。

但沒能上大學一直是杜秀蘭的遺憾。“當時一直都很難過，但這個時候我也看到，我們村子里有很多孩子到了上學的年齡卻沒有學上，有的孩子直到十歲還沒有進過課堂。”這讓杜秀蘭冒出 “成為教師”的想法，“自己上不了大學，能幫村子里的孩子考上大學也是好的。”

1985年，17歲的杜秀蘭在黑潭村借了兩間小屋，辦起了幼兒園，對孩子們進行啟蒙教育。幼兒園的條件艱苦，缺少教學用品，杜秀蘭就利用自然的道具探索新的教學方式；山里不通自來水，杜秀蘭堅持每天去遠處挑井水，燒開水給孩子們喝……

1992年，村里成立的黑潭村小學取代了杜秀蘭的私人幼兒園。但杜秀蘭對孩子們全身心的關愛讓當地的家長深受感動，家長們都希望杜秀蘭能夠繼續為孩子們上課。經過當地學校和教育部門的協商，杜秀蘭成了一名代課教師。

當被問及為什么會堅持做一名鄉村教師時，杜秀蘭笑了笑表示：“看到孩子們沒學上怪可惜的，就想幫幫他們。后來教了幾年，家長都只要孩子到我這里念書，那就得教下去嘛。”