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不可以使用“思想動詞”。

思想動詞包括：想、知道、理解、意識到、相信、想要、記住、想象、渴望等等你喜歡用的動詞。還包括：愛和恨。還有無趣的動詞，比如“是”和“有”，要盡量避免。

在接下來的半年內，你不可以寫出這樣的句子：

李雷想知道韓梅梅是否愿意晚上和他出去約會。

你必須寫這樣的句子：

這是一個早上，李雷錯過了昨晚的最后一班列車，所以只能支付了高昂的打車錢回家?；丶液笏l現韓梅梅在裝睡，因為韓梅梅從來不曾睡得這么安靜過。以往，韓梅梅只會把自己的那杯咖啡放進微波爐里加熱，這一天，兩個人的咖啡都加熱好了。

你的角色不可以“知道”事情，你必須把細節展現給讀者看，讓讀者自己“知道”到這些事情。

你的角色不可以“想要”一件東西，你必須把這件東西描述給讀者聽，讓讀者自己“想要”這件東西。

你不可以寫：

李雷知道韓梅梅喜歡他。

你要這樣寫：

課間的時候，韓梅梅總是會緊緊地靠在李雷經常打開的儲物柜上。她單腳站著，另一只腳的高跟鞋則頂在儲物柜的門上，留下一個高跟鞋底的印記，也留下她的香味。這樣當李雷來使用儲物柜的時候，密碼鎖上就會有她的體溫和香味。到了下一個課間的時候，韓梅梅又會靠在那里。

也就是說，你在描寫人物的時候不可以走捷徑，只能描寫感官細節——動作、氣味、味道、聲音和觸覺。

通常來說，寫作的人把“思想動詞”用在段落開始，先用這些思想動詞陳述了段落的骨架，然后再來描繪。例如：

凱特知道她這次趕不及了。車輛從遠方的橋那邊就開始堵塞，擋住了八九個公路出口;她的手機電池用盡了;家里的狗還沒有人帶出去溜，這下肯定要把家里弄得一團糟;她之前還答應了鄰居幫忙給花澆水……你看，開頭那一句“知道”把后面的那么多描述都給劇透了。不要這樣寫，如果你真的想寫“知道”，那你可以把這句話放到段落的最后面，或者干脆改寫成凱特這次肯定是趕不及了。