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西外認為教育的核心目標在于引導學生批判性地傳承人類的文化精粹和先進科技成果，培養學生自主學習的習慣、探究創新的能力以及全面發展的素質，使學生既充滿生命活力，又具有可持續發展性。西外同時認為學生在學校的求學過程也是其個性化發展與社會化發展相統一的過程，學校有責任幫助學生協調“小我”與“大我”的關系，使他們演繹出一個個獨特的“成長故事”，為把自己培養成一個優秀的國際型公民打下堅實的基礎。西外還認為學校有責任努力打造出一大批為國內外一流大學及未來國際社會所青睞的“精英人才”，這些“精英人才”并不是以其出身背景所界定，而是以他們將來對社會的貢獻大小作為評判標準。

西外立志將中外先進的教育理念和先進的教育方式有機地結合起來，以“使每一位學生都能最大限度的實現自身潛能及價值”為教育追求，強調促進學生各種素質的和諧發展。主張學生不單要學習語文、外語、數學、自然科學、信息技術等傳統核心課程，更需要參加各項以培養思維能力和動手能力為主的拓展型、研究型課程及各種課外活動，以此來激發和培養他們的想象力和創造力。

特別值得一提的是，為了營造一種激勵性、多元化的國際教育環境，學校將由中方和外方校長及師資共同參與管理和教學，這也將會是學校高級管理人員和師資力量的組成模式。學校將面向國內、外同時招生，與國外名校開展師生的交換、交流，引進高質量的國際教育課程項目來確保學生和教職員工能夠真正擁有一個國際化的教學環境。