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目前，中考的復習工作正在如火如荼地進行。雖然學生的復習時間是相似的，但復習的質量和效果卻大不相同——有的學生花的時間很少，但復習的質量很高；有的學生工作很努力，但復習的效果一般。那么，如何提高高考復習的質量呢？復習的質量取決于適當的復習方法。如果學生想要提高他們的復習質量，他們可以嘗試做以下事情：

夯實基礎

復習過程是掌握知識的高級階段，復習質量的優劣，取決于基礎知識的掌握程度。因此，在復習中，同學們應按正常進度“穩扎穩打”，“步步為營”，打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能一知半解，囫圇吞棗。

自學歸納

復習中，要按教材分單元看書研究，系統復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：本單元學過哪些基本概念、基本規律等；找出知識點之間的聯系與區別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表；本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；本單元中的實驗掌握得如何；本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

查漏補缺

復習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。通過自學歸納和查漏補缺，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。