⒈ 《論語·子路》：“冉有曰：'既庶矣，又何加焉？'曰：'富之。'曰：'既富矣，又何加焉？'曰：'教之。'”后以“富教”指富民和教民。謂使人民富裕，并加以教育。
⒈ 后以“富教”指富民和教民。謂使人民富裕，并加以教育。
引《論語·子路》：“冉有 曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”
南朝 宋 謝靈運(yùn) 《種桑詩》：“常佩知方誡，愧微富教益。”
《陳書·世祖紀(jì)》：“朕哀矜黔庶，念康弊俗，思俾阻饑，方存富教。”
清 薛福成 《籌洋芻議·邊防》：“至東三省中， 吉林 五方雜處，風(fēng)氣偷弱，山中 金 匪不下十餘萬，固宜設(shè)官分汛，力圖富教，常以游兵驅(qū)剿，漸清 金 匪之源。”