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17、盡量參與一切的家長會以及學校組織的各種家長聯誼活動,并抓住這種時機,認真理解學校規章制度、教育目的以及孩子的課程表;

18、堅決不讓孩子帶手機、mp3等非學慣用品來校

19、良好培育孩子自我覺得良好的認識,以保證學習、生活、競爭的良好意理狀態。

家長會資料(二)

成為尖子生的十大學習辦法

人的智力相差無幾,如何成為尖子生?是攪擾家長的一個大問題。尖子生這個群體有著共同的優點,那就是愛考慮和愛做題。聰明表現在記憶力好和思想矯捷,只需經過他們做了的、教師解說過的標題,他們很快地寫出答案來,只需教師把將標題讀完,就有理解決的思緒,不需求教師太多的點撥。愛做題,是尖子生優秀的基本緣由,有大量的理論練習,做題的速度飛快,中檔題對他們來說是小菜一碟。除上述優點外,他們在學習過程中還具有下列特性:

1、以學為先

一旦翻開書本,尖子生絕大多數都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精神高度集中,有一種投入其中、自得其樂的狀態。他們目的高遠,思想單純,不異想天開。在他們心目中,學習是正事,理應先于文娛,一心向學,氣定神閑,心無旁騖,竭盡全力,忘我備戰。

2、分秒必爭

尖子生學習非常盲目,有的在夜深人靜時勤奮學習;有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學回家就趁熱溫習。可以鬧中求靜,不會太多地受環境干擾,他們持之以恒,做事專注,一直如故。絕不把時間糜費在無謂的事上,顯現出共同的處事辦法。善用系統時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等系統時間里記憶詞語,背誦公式,破解疑問,調整心情。無論怎樣各具特征,有一點他們是分歧的:保證學習時間,學會晤縫插針應用好空余時間,經過日積月累,效果很可觀。

3、閱讀有方

學會了速讀和精讀,閱讀前先看目錄、圖表及插圖,先有初步理解后再閱讀正文就能學到更多的學問。當積極的閱讀者,不時的發問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別是弄懂學問的起點和終點,梳理好學問要點。一有空時間,就普遍涉獵課外其他范疇的學問。

4、合理布置