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教育引導之外，也需要運用現代科技手段，加強對干部履職行為的監管和考核，增強對為官不為干部的約束力。置身一個信息化、數據化程度越來越高的互聯網時代，運用手機APP、微信群等現代科技手段強化執行監督，可以更好地管理、考評黨員干部。比如去年，海南省在開辦脫貧致富電視夜校時，通過在手機上安裝“釘釘”軟件，使得平均簽到率達到98%?；鶎痈刹勘弧搬斸敗闭{動起工作積極性，貧困群眾的滿意度隨之也提高了。這啟示我們，對待為官不為，如果老辦法已經產生“抗藥性”，不妨換換新“藥方”，用信息化、數據化手段量化監管和考核，從而解決干部履職不到位、失職失責的老大難問題。如此，“不作為”的干部恐怕就混不下去了。

做官有止境，干事無止境。解決為官不為問題，少數人靠執紀，多數人靠教育，根本上靠制度。綜合施策、多管齊下，我們就能做到最高領導人所要求的，“讓干凈的人有更多干事的機會，讓干事的人有更干凈的環境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出，真正實現黨的建設和黨的事業互促共進”。