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**年11月2日上午，**同志帶領師生黨員前往**市稅收文化教育基地開展志愿服務黨日活動，**市納稅服務局副局長何欣代表**納稅服務局及**市稅收文化教育基地熱情接待，雙方就進一步開展專業實踐與志愿服務活動進行了充分的溝通。

此次志愿服務性黨日活動的主要目的是讓我院學生黨員將志愿服務活動與對稅務歷史文化的認識相結合，在提高專業知識的基礎上培育志愿服務精神，這也是學院黨建工作日趨專業化、社會化的重要體現。

“育人為本為教育，以身作則樹黨風”。**同志在平凡的工作崗位中，始終牢記與踐行著一個共產黨員的原則與標準，學習宣傳貫徹黨的十八大與十八屆三中全會的精神與要求，肩負著全院師生的重托，為把財政與稅務學院黨組織建設成為一個立德樹人的優秀集體不懈奮斗。

學校先進黨務工作者事跡材料范文(二)

周xx，男，漢族，中共黨員，教授。周家健同志從事高校黨務工作25年，先后任學生工作輔導員、黨支部書記、校團委副書記、黨辦、校辦主任等職。2004年任校黨委副書記以來，主要分管全校大學生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明創建工作、招生就業工作、思政理論課建設工作等。

一、銳意改革，黨建思政工作思路取得新突破

堅決貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規，作為分管意識形態的黨委副書記，主動協助書記，積極策劃好“大學精神與大學理念”、“科學發展特色興校”等大討論，率先提出“特色興校”總戰略的思想。積極協助并謀劃好黨委理論中心組的學習，指導辦好黨委機關刊物《理論學習》和黨委機關報《湖州師院報》，營造健康向上的輿論導向。

在該同志的倡導下，學校在黨建工作中提出了“教師為主導，學生為主體，成才為主線”的育人理念，堅持從理念到機制再到方法的創新，以取消對學生的綜合素質進行打分排名的傳統做法為突破口，以建立“教學、科研、育人”三個維度的教師評價體系為重點，以促進大學生成長成才為目標，在學生、教師評價激勵機制改革方面進行了卓有成效的探索、研究和實踐，主持的《創新學生——教師評價激勵機制培養“明體達用”人才》獲校優秀教學成果一等獎，省級優秀教學成果二等獎。此成果的成功實踐，確立了以生為本的理念，極大地調動了學生學習的主動性和教師以教書育人為己任的積極性，較好地實現了全員育人的目標。