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數(shù)學來源于生活，生活中處處有數(shù)學。人的一生都是在學習中度過的，你不要辜負了現(xiàn)在的大好時光。下面就是小編為大家?guī)淼男W二年級數(shù)學寒假補習經(jīng)驗，希望可以幫助到大家。

一、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣

每位教師都知道，對小學生來說，培養(yǎng)良好數(shù)學學習的習慣是很重要的。數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，對每位學生來說，首先培養(yǎng)良好的數(shù)學學習習慣。在這里，良好的學習習慣不能簡單地理解為只是要求學生上課坐好，舉手發(fā)言等外在形式，更重要的是逐步引導學生學會獨立思考，敢于提問，認真傾聽別人的意見，勇于表達自己的想法，樂于與人合作等內(nèi)在的學習品質(zhì)。良好的學習習慣，可以為學生學習數(shù)學打下堅實的基礎，使學生終生受益。良好學習習慣的養(yǎng)成也會有助于課堂師生互動，課堂效率的提高。

１、課前預習，課后復習的習慣。要求學生每天做到課前預習，學生家長監(jiān)督。課后認真完成家庭作業(yè)，復習當天所學的知識。

２、課堂上動起來的習慣。課堂上教師要求學生必須做到“四動”：動手、動腦、動口、動眼。另外教師還常對學生說“學數(shù)學，不僅會提提出問題，還要會解決問題”。

３、正確使用數(shù)學語言的習慣。在課堂上要訓練學生正確表達數(shù)學語言，注意三種語言：文字語言、圖形語言、符號語言。

４、培養(yǎng)學生注意傾聽的良好習慣，做到要回答先舉手。二年級學生在回答問題時，多少還是有人會喊“教師”，“教師來”等言語。教師要教會他們學會尊重他人，遵守課堂紀律，形成良好課堂習慣，從而提高教學實效。