更新時間：2026-06-06 18:01:26作者：李一老師
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從材料里概括出中心思想，這是寫記敘文的基本功，應該扎扎實實地進行訓練.提煉中心也有一些思維方法，如概括事物的共同點、比較事物的不同點、展開聯想、開展逆向聯想、表達自己的態度、尋找因果聯系等等
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2026-06-05 16:19
小學六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門操作方法：設計一個比較完整的“小故事”，故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象，然后集中筆墨推出一到兩個有內在聯系的生活畫面。
同學們，你跟爸爸媽媽外出過旅游嗎？你去過北京天安門嗎？是否爬過長城？如果沒有出過遠門，那節假日的時候也應該去過公園吧？我們所看到的景物里有雄偉的建筑，也會有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢？這需要一步步練好基本功，同學們應先學會觀察和描寫
人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。
狀物作文的描寫對象一般可分為三類：動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導：
寫人，通常以記敘人物為主，通過刻畫人物形象，表現人物性格脾氣，興趣愛好、思想品格，使讀者對所刻畫的人物產生愛憎分明的情感。
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