小學(xué)六年級語文寫景作文基本寫作指導(dǎo) 抓特點
2026-05-30 16:19
更新時間:2026-06-06 07:21:05作者:李天揚(yáng)老師
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2025年高考作文輔導(dǎo):運用直覺置身情境激發(fā)靈感
為什么總有一些平時的語文尖子,作文成績很棒的學(xué)生,在高考中失足?原因當(dāng)然很多,但心理因素是重要原因之一。平時在寫作上痛苦一陣,在寫作上遭遇一兩次挫折是非常有必要的,它會促使人去深思,會有利于考生心智的成熟,會形成敢于大膽去啃硬骨頭的精神,不怕碰釘子,從而善于掌握方寸。但在平時也要嘗到寫作的甜頭,并設(shè)法適時給自己減壓,從而獲得成功感或成就感,也是很重要的,這樣可以增強(qiáng)寫出高分作文的信心。這兩者對形成最佳寫作心態(tài)都很有好處。

考場應(yīng)試寫作特別需要一種最佳寫作心態(tài),但高考作文對多數(shù)考生來說,常常是看到題目時,常常會有某些出乎意料的感覺,有時還會感到無從下手,不知所措。在這種情況下,怎樣迅速優(yōu)化寫作心態(tài),獲得寫作的思維靈感呢?
一、運用好直覺思維,引發(fā)思維靈感
所謂直覺思維,即是對所思考問題的一種突如其來的感覺和理解。這種思維方式的特點常常是突然來臨,又突然逝去,而且又常常是不由自主地在無意識之時涌上心頭。如果我們在審題構(gòu)思的過程中,注意引發(fā)和把握這種心理現(xiàn)象,常常會捕捉住寫作的靈感,形成寫作的最佳心態(tài)。例如,上海考生陳一菁說:“我看到作文命題《清流與活源》時,覺得這個命題較新穎,一時無所適從,更不知從何下手。腦子里更好像一下子涌現(xiàn)許多想法,又好像什么都消失得無影無蹤。我隱隱地體會到緊張與壓力。……當(dāng)時我迫使自己冷靜下來,圍繞命題,完全放開自己的思緒,并及時用簡練的語句記下腦中各種一晃而過、尚晦暗不明的思路。凡是與命題有關(guān)的聯(lián)想,不論遠(yuǎn)近深淺,我都記下。隨后我就利用‘這第一手資料’通過分析比較,整理取舍,同時結(jié)合自身特點確定該篇作文的文體、框架等要素,這樣一條作文的思路,便從無到有,從亂到清了。”