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六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
來(lái)源:hampoleworld.com
時(shí)間:2026-06-04 16:36:24
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六年級(jí)的學(xué)生是第一屆新教材的實(shí)施對(duì)象,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教學(xué),打下了扎實(shí)基礎(chǔ),只有一小部分學(xué)生樂(lè)理知識(shí)掌握的不錯(cuò),唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,對(duì)音樂(lè)又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,連音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè),愛(ài)好音樂(lè)的興趣,對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的感情。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、 知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)了解樂(lè)譜五線譜、音名、唱名、音符、休止符、附點(diǎn)音符、拍子、拍號(hào)、調(diào)號(hào)。了解什么是河北吹歌、認(rèn)識(shí)板胡這一樂(lè)器。
2、 能力目標(biāo):通過(guò)欣賞,了解多種常見(jiàn)的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì)二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。了解奧涅格瑞士作曲家和他的作品。通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。
3、 情感目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
4、 質(zhì)量目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能,掌握簡(jiǎn)單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。
三、教材分析:
本冊(cè)教材內(nèi)容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
四、教學(xué)進(jìn)度表:
第一課:2課時(shí)
第一課時(shí):學(xué)習(xí)演唱《拉起手》,欣賞《飛來(lái)的花瓣》
第二課時(shí):欣賞《行星組曲》,進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
第二課:3課時(shí)
第一課時(shí):概括介紹“亞洲音樂(lè)”,初步學(xué)習(xí)歌曲《郵遞馬車(chē)》
第二課時(shí):繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《郵遞馬車(chē)》,欣賞《搖籃曲》和《運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕曲》
第三課時(shí):復(fù)習(xí)歌曲《郵遞馬車(chē)》,欣賞《亞洲民間樂(lè)器片段》
第三課:2課時(shí)
第一課時(shí):簡(jiǎn)介樂(lè)譜及五線譜知識(shí)。
第二課時(shí):欣賞《do re mi》;學(xué)唱《do re mi》片斷。
第四課:3課時(shí)
第一課時(shí):學(xué)唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
第二課時(shí):欣賞《看秧歌》與《小放驢》
第三課時(shí):聆聽(tīng)《大起板》與器樂(lè)演奏《沂蒙山小調(diào)》
第五課:3課時(shí)
第一課時(shí):學(xué)唱《火車(chē)來(lái)了》,欣賞《太平洋231》
第二課時(shí):欣賞《凱皮拉的小火車(chē)》,復(fù)習(xí)《火車(chē)來(lái)了》
第三課時(shí):三首作品的綜合分析,并進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
第六課:3課時(shí)
第一課時(shí):欣賞《致音樂(lè)》和《美妙的琴聲》
第二課時(shí):學(xué)唱《一二三四歌》
第三課時(shí):組織班級(jí)音樂(lè)會(huì)。
復(fù)習(xí)3課時(shí)、考查3課時(shí)
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