移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做好培訓(xùn)
2026-06-02 11:25
更新時(shí)間:2026-06-05 04:35:58作者:李天揚(yáng)老師
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核心員工是占據(jù)企業(yè)關(guān)鍵崗位、具有與該崗位需要相適應(yīng)的較高能力、對(duì)企業(yè)文化有較高認(rèn)同度的員工。重視企業(yè)核心員工的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā),是提高企業(yè)及組織工作績(jī)效和經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效的重要保證。因此,我們要明確企業(yè)核心員工的工作特征,了解企業(yè)骨干所具有的素質(zhì),對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。
培養(yǎng)核心員工角色意識(shí)
首先應(yīng)明確核心員工在企業(yè)內(nèi)的角色定位及預(yù)期行動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)間的交流,掌握與企業(yè)外部人員的溝通技巧。培養(yǎng)核心員工角色意識(shí)的方法有以下兩種:
第一,授課與討論相結(jié)合的訓(xùn)練法。將核心員工集合起來(lái),5人一組,采用3天集體住宿、共同上課、共同討論的方法,明確作為核心員工的行為準(zhǔn)則,目標(biāo)定位。然后收集管理層對(duì)核心員工職責(zé)、任務(wù)的期待值,與個(gè)人想法相協(xié)調(diào),整合成團(tuán)體性結(jié)論。
為了將核心員工訓(xùn)練成高效型的企業(yè)目標(biāo)執(zhí)行者,應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)他們以下幾方面的基本素質(zhì):
(1) 較強(qiáng)的自我控制和約束能力;
(2) 對(duì)公司和公司的發(fā)展目標(biāo),有較強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),接受富有挑戰(zhàn)性的工作;
(3) 能形成一種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力并凝聚全部力量去求得最好的工作效果
(4) 有威信、有勇氣、有魄力、有能力,忠誠(chéng)可信賴。
第二,單獨(dú)腦力激蕩法。根據(jù)職務(wù)的不同,將核心員工分為5人一組,以"核心員工應(yīng)如何配合工作的順利開(kāi)展"為題開(kāi)展討論,提出解決問(wèn)題的方案,明確要達(dá)到的目標(biāo)。采用該法的具體步驟為:
(1) 明確自己的角色和承擔(dān)的使命;
(2) 分析企業(yè)要實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo),明確自己要努力的方向;
(3) 分析目前市場(chǎng)狀況、顧客需要、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況;
(4) 分析本人工作部門(mén)存在的問(wèn)題和不足,提出解決問(wèn)題的對(duì)策;
(5) 你如何選擇最適合企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的行動(dòng)方案?
高效執(zhí)行力的培養(yǎng)方式
在企業(yè)人員的素質(zhì)測(cè)評(píng)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)高效型領(lǐng)導(dǎo)者身上具有很多相似的特點(diǎn),這給我們一個(gè)重要啟示,即執(zhí)行者不是一個(gè)人而是一個(gè)角色,他們之間的區(qū)別不在于才智或具有某種特征,而是他們所充當(dāng)?shù)慕巧煌R粋€(gè)組織只有擁有大批高效型執(zhí)行者,才有活力和競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)高效執(zhí)行者的培養(yǎng)可采取四個(gè)步驟:
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