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　　應(yīng)用：

　　它的歷史比MMPI的短，但應(yīng)用范圍正在擴大，應(yīng)用的國家也在增多。CPI的應(yīng)用范圍亦十分廣泛，在教育心理方面，可用于對學(xué)業(yè)成就，創(chuàng)造性潛能的預(yù)測，并可為專業(yè)選擇提供指導(dǎo);在管理心理方面，可用于對應(yīng)聘者的管理潛能，工作績效的預(yù)測提供參考，還可以應(yīng)用于招聘員工、規(guī)劃職業(yè)、儲備領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)高效的組織及建設(shè)等。在國外被認(rèn)為是一項在人員選拔方面有較大潛力的測驗。

4、OPQ

　　全稱為：Occupational Personality Questionnaire，SHL(現(xiàn)已被CEB收購)的當(dāng)家花旦。

　　應(yīng)用：

　　在招聘領(lǐng)域用的非常廣的一個職業(yè)性格測評，相信許多人在剛進(jìn)入企業(yè)時就是做的這個測評。它以多個理論模型為基礎(chǔ)，獲得了N多企業(yè)包括500強企業(yè)的青睞。

5、DPA

　　全稱為Dynamics Personality Assessment。DPA研究中心的代表產(chǎn)品DPA(三維性格動態(tài)管理系統(tǒng))，該系統(tǒng)也是基于氣質(zhì)理論結(jié)合榮格的人格分析理論的基礎(chǔ)開發(fā)的，它將人的性格分為5大類別：黑桃的軍事家，紅桃的夢想家，梅花的和平家，方塊的建筑家，整合的外交家。

　　應(yīng)用：

　　DPA由工作、家庭、個人三個系統(tǒng)組成，多維度的分析能夠讓人們更好的認(rèn)識和了解自己，塑造幸福和諧的家庭關(guān)系，可以幫助企業(yè)老板和高級管理人員提升性格領(lǐng)導(dǎo)力，知人善任的組合與激勵不同類型和動力的員工，打造優(yōu)勢動力企業(yè)團(tuán)隊，有效降低員工流失率，提升員工忠誠度，激發(fā)員工行動力，提升企業(yè)績效。作為運用性格知識優(yōu)化個人狀態(tài)，啟動人性動力的人才驅(qū)動系統(tǒng)，在選拔、招聘、績效提升、建設(shè)團(tuán)隊等方面都有較多的運用。

6、Learning Agility

　　思維敏銳度。它被定義為從經(jīng)驗當(dāng)中學(xué)習(xí)并應(yīng)用到新的情景的能力，是光輝國際(Korn Ferry)的一個主打系列產(chǎn)品。

　　應(yīng)用：

　　Learning Agility作為一個有效衡量潛力的工具往往被運用在人才高潛力發(fā)展中，LearningAgility Architect就將思維敏銳度分為5個維度：人際、變革、結(jié)果、心智和自我意識，通過3種測評viaEDGE、Choices、Learning from Experience Interview Guide涵蓋了多方面的應(yīng)用。