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　　扎克利建議，作為學(xué)員，最好確立一個流程，安排時間定期接受導(dǎo)師的指導(dǎo)。根據(jù)自己的需求，有的放矢地尋求導(dǎo)師的幫助。時常反省，自己是否正在逐步接近目標。她說：要保證自己的方向正確，千萬不要等到事情脫離正軌才去補救。

　　丹尼爾-德鮑稱，要保證這種關(guān)系的正確方向，可以借助社交軟件。這種軟件為雙方提供了共同的私人空間，雙方都可以在這里做筆記、設(shè)定目標。

　　如果以專業(yè)態(tài)度來處理與導(dǎo)師之間的關(guān)系，那就沒有必要為占用導(dǎo)師的時間而感到內(nèi)疚。扎克利稱：我們在調(diào)查和采訪中發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師學(xué)到的東西比學(xué)員還多。輔導(dǎo)的過程讓導(dǎo)師從新的視角，重新審視他們正在從事的工作;他們也可以藉此更好地了解自己供職的公司和所在領(lǐng)域內(nèi)的動態(tài)。